El Ministerio de Capital Humano, a través de la Secretaría de Educación, anunció planes para incorporar inteligencia artificial en las escuelas, proponiendo una política de estado que incluye la creación de una plataforma tecnológica, guías de IA, catálogos de proyectos y sistemas de alertas tempranas. Sin embargo, expertos y docentes advierten que, hasta ahora, solo existen titulares y propuestas superficiales, sin detalles concretos sobre su aplicación en todos los niveles educativos.
Maxi Bron, profesor del Departamento de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas en la cátedra de Comunicación digital en la Universidad Nacional de La Rioja, criticó el entusiasmo por el tema, alertando sobre el riesgo de que la inteligencia artificial se utilice como un mero distractor o herramienta de marketing, sin una planificación real. Bron destacó además que el sistema educativo enfrenta desafíos históricos de desigualdad, que podrían agravarse con la introducción de nuevas tecnologías sin una infraestructura adecuada y un enfoque ético claro.
